Pots comprar la versió descarregable i disposar del programa immediatament

(Envieu-nos el comprovant i li fem un val 10% dte. del gastat a ChessBase, per comprar a la nostra botiga)

L’educació dels escacs es basa en exemples de grans jugadors del passat. La majoria dels mètodes típics d'atac, plans anàlegs i formes correctes de dur a terme diferents partides finals van passar per primera vegada en les seves partides. Sobre la base d’aquests jocs, s’han escrit nombrosos llibres sobre temes finals i la tècnica del final. Fins i tot pel que fa a les obertures, el gran Alexander Alekhine va dir que la teoria és simplement la pràctica dels mestres!

Naturalment, tot jugador en desenvolupament ha d’estudiar aquests exemples, ja que afrontarà posicions i problemes similars en la seva pràctica. Com més un jugador conegui aquestes posicions, més freqüentment podrà aplicar les idees necessàries de la manera correcta. Per descomptat, hi ha moltes posicions bàsiques en les partides finals i variacions precises en les obertures, que cal recordar de memòria. Però la major part del joc final i mitjà consisteix en el coneixement de plans típics i motius tàctics típics, que es poden utilitzar per a diferents propòsits. Per ajudar-vos a atacar el rei de l'oponent o simplement per ajudar-vos a implementar plans de manera més ràpida i eficaç. Tots els joves han d’estudiar-los i això és possible només a partir de les partides dels grans jugadors. Vladimir Kramnik va dir una vegada que en el moment en què va decidir lluitar pel Campionat Mundial, va passar un any analitzant tots els partits de la WCh. En general, hem d’estudiar els clàssics de dues maneres: 1) Com hem explicat, als llibres sobre el joc final i el joc mitjà. S'estudien diferents temes importants a partir de les partides seleccionadess dels grans. 2) Tots els millors jugadors tenien la seva pròpia especialitat. Igual que Rubinstein era el mestre més gran de la ‘tècnica d’intercanvi’, Botvinnik era mestre de la ‘centralització’ i Alekhine era el millor jugador a desenvolupar una iniciativa d’obertura. Per a cadascun d'ells hi ha exemples extraordinàriament instructius en què van emprar els seus propis mètodes preferits. Hi ha un altre problema: al món dels escacs no tenim molts bons llibres sobre el mitjà joc i, per aquest motiu, els jugadors joves tenen problemes per saber estudiar els clàssics. Existeixen diferents mètodes tàctics i per a aquests temes tenim molta literatura. Presentarem alguns exemples que mostren com els mateixos mètodes tàctics van ser desenvolupats pels millors jugadors i el complicat que es va fer al llarg dels anys. La mateixa situació passa amb el desenvolupament de plans típics en estructures clàssiques.

• Durada del vídeo: més de 5 hores (anglès)
• Amb formació interactiva que inclou comentaris de vídeo
• Extra: base de dades amb més clàssics